Ａ・・・・高校２年生の先輩
Ｂ・・・・高校１年生の新入生
放課後の昇降口付近
Ａ「ちょっと、そこの君」
Ｂ「（周囲を確認して）はい。私ですか」
Ａ「その真新しい制服。どこか浮ついた足取り。新入生ね」
Ｂ「はい。えっと……」
Ａ「わかるのヨ、私には」
Ｂ「はぁ、……なんですか？」
Ａ「そしてその眉間の縦ジワ。ずばり。悩んでるわね！」
Ｂ「え。なんですかいきなり。別に悩んでませんよ。あなた誰なんですか」
Ａ「通りすがりの優しい先輩、ってとこかな。ふふん、新入生に悩みは付きものじゃない。さぁ遠慮なんか要らないのよ。あるんでしょぉ、悩み」
Ｂ「イヤ別に……」
Ａ「仲のいい友だちができるかなあ、とか、勉強超難しいんじゃないかなあ、とか。まだ始まってもいない新生活に、無駄にありもしない不安を抱いてるんじゃないのかな」
Ｂ「ああ、まあ。そういう悩みだったらありますけど」
Ａ「ホラ図星。股間の縦ジワが悩んでますって雄弁に物語ってたから」
Ｂ「それを言うなら眉間でしょ。なんですか股間て。でもえ～っ、そんなにスゴい顔してました？」
Ａ「してたしてた。そぉんな暗い顔してたら、友だちなんかできないゾ（おでこにツン）」
Ｂ「ちょっとやめてください。でも、そうですね。先輩の言ってること、わかります」
Ａ「友だちができないどころか、このまんまじゃいじめられちゃうわね」
Ｂ「ウソ！いじめられるんですか」
Ａ「いじめられちゃう人には、ある一定の特徴があるっていうわよね」
Ｂ「特徴ですか？」
Ａ「ズバリ聞くけど、君は、どんなタイプがいじめられやすいと思う」
Ｂ「はぁ～、そうですね。例えば、勉強やスポーツができない人、とか……かなぁ」
Ａ「ほう。（ちょっと怖い感じ）勉強やスポーツができない者は、いじめられると」
Ｂ「え？」
Ａ「（明るく切り替えて）うん。そだね～。勉強やスポーツができないのはダメ人間だよねぇ～。たとえて言うなら『野比のび太』タイプ？他人と比べて能力が著しく劣っている人は、いじめられやすい傾向にある。うんうん、他にはぁ～？」
Ｂ「う～ん、逆に、できすぎる人っていうのも、目を付けられやすいですかね」
Ａ「えっ！できすぎてもダメ？ではどうすれば・・・はっ、なるほどそうか、嫉妬！出木杉がどこか孤立して周囲から浮いた存在なのはそのせいだ、うん」
Ｂ「あれは一目置いてるんじゃないですかね・・・。ていうか無理あるんじゃないですか。ドラえもんの登場人物で話を整理するのって」
Ａ「才能をうらやむだけならまだしも、自分の無能を棚に上げ、あまつさえ、僅かばかりの才能を磨くため、人一倍の努力を重ねている者の足を引っ張るとは（怒り）」
Ｂ「出木杉くんでそんな熱くならないでください」
Ａ「他にはどんな特徴があると思う？」
Ｂ「性格的なものもあるんじゃないですか。暗くて気が弱くて、いつもオドオドしてる子とか。あとやられても抵抗しない大人しいカンジの子」
Ａ「そうね、抵抗できなきゃね」
Ｂ「あと逆に、妙に馴れ馴れしくって、押しつけがましくって。空気読めない感じの子」
Ａ「なんだとぉ！」
Ｂ「ちょ、どうしたんですか？」
Ａ「他にはッ！」
Ｂ「見た目でいうと、不潔で服装が乱れている。あとチビとかデブとか口が臭いとかかなあ」
Ａ「テメエ、あっち側の人間かッ」
Ｂ「どうしたんですか？」
Ａ「サイッテー！」
Ｂ「ええっ」
Ａ「よおしわかった。新入生の君にアドヴァ～イス、フォー、ユー。いじめられないようにするための極意。なにごとにも中途半端！」
Ｂ「え？」
Ａ「ほどほどの加減がええ匙加減」
Ｂ「ほんとですか。えぇ～？いいんですか、そんなんで」
Ａの後を追いかけてゆくＢ
《幕》
